跨机构项目建立了解决医疗错误信息的跨专业工具包

医疗保健实践中日益严重的错误信息问题是全球网络赌博平台和塔夫茨大学之间开展的一项创新跨机构项目的重点.

医疗错误信息, 虚假信息, 在COVID-19大流行期间，疫苗犹豫导致了过多的死亡和公共卫生危机，并继续影响许多人的关键健康选择, 据两家机构的研究人员称.

全球网络赌博平台和塔夫茨大学率先发起了一项名为“解决健康错误信息的启动策略”的卫生专业教育课程创新2023资助计划.这项拨款是AAMC和美国农业部共同资助的.S. 美国疾病控制与预防中心.

该项目的目的是创建学习工具来帮助卫生专业的学生, 供应商, 教育工作者有效地解决了错误信息和耐心的决策. AAMC提到的项目的独特方面包括使用跨专业学生焦点小组来告知工具包内容，以及项目团队成员认识到需要解决卫生专业同事使用的错误信息.

詹妮弗·海曼，M.D., 塔夫茨大学医学院缅因医学中心缅因跟踪项目的儿科医生和临床副教授担任该项目的首席研究员.

谢莉·科恩·康拉德博士.D.，康乐及社会福利署署长 全球网络赌博平台推进跨专业教育和实践中心 (CAIEP)是为跨专业课程开发和项目设计提供指导的关键人员. 来自全球网络赌博平台药学院的其他合作者包括Emily Dornblaser, Pharm.D., M.S.跨专业药学教育主任斯蒂芬妮·尼科尔斯(Stephanie Nichols).D., M.P.H.她是药学实践副教授.

此外，缅因州track附属医生Leah Mallory, M.D.Brendan Prast, m.s.D.萨拉·纳尔逊，M.D.以及马萨诸塞州的琳达·乔德龙(Linda Chaudron).D., M.S.缅因州医学中心负责医学教育的副总裁，参与了这个为期16个月的项目. 

项目团队开发并试验了模拟的患者场景, 在线研讨会, 客观结构化的临床检查作为虚拟沟通技巧工具包的一部分. CAIEP知识交流， “科学素养与COVID大流行”， 在2022年10月制作并呈现给教师、学生和社区合作伙伴.

今年九月, 海曼, 科恩康拉德, Prast, Nichols代表项目团队参加了在华盛顿举行的AAMC卫生专业教育课程创新资助2023面对面研讨会, D. C. 在那里, 他们与另外三个由AAMC基金资助的团队合作，建立了一个全国性的课程模式，以解决健康教育和实践中的错误信息.

CDC/AAMC资助项目于9月11日正式结束. 29, 但该团队打算继续开展工作，传播由该基金开发的发现和资源. 该团队已经向AAMC的同行评审委员会提交了开发的课程和试点报告, 在线杂志, MedEdPORTAL. 他们目前正在编写其他出版物，目的是使国家卫生专业方案能够使用该工具包.